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TUhjnbcbe - 2020/9/19 15:21:00
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(2)让学生成为课堂上的真正主体。传统教学通常是教师“一言堂”,一切都是教师说了算,而学生充其量只是为考试而学,被动学习。为使学生达到最佳学习状态,新课程标准强调,教学活动要注意师生双边互动。教师在课堂上积极发挥主导作用,通过营造宽松、活跃的课堂氛围,使学生成为课堂的真正主体,主动参与到课堂教学活动中。


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生产订单关闭及时性、生产资金占用降低这两个指标得分最低,说明这两个指标对现有会计系统影响最大,反映出现有信息化生产方式对企业传统生产造成的冲击巨大,企业改变了原来完全依靠手工计划和调度指挥的方式,形成了生产系统从计划、创建生产订单、车间执行、关闭生产订单等信息化管理与原有方式存在差异,需要今后持续改进。信息化文化建设指标得分较低,说明企业信息化工作还停留在基础层面,以落实系统具体工作和提升应用效果为主,支撑系统的建设还比较落后,信息化文化建设还要在转变思想和创造价值方面大力强化。

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